家庭教育权利和隐私法（FERPA）

公布或隐瞒资料授权书

pg电子官网州立社区学院维护学生的信息，这有助于 学生的教育发展和学院的有效管理. In 以保障《电子pg游戏官网》所规定的隐私权和访问权 1974年《电子pg游戏官网》（经61号联邦法规59291号修订） 21, 1996)，pg电子官网州立社区学院制定了以下政策和 程序:

一般的政策

没有来自记录、文件或其他与学生（其他）直接相关的数据的信息 那么“目录”信息（定义见下文）应披露给个人或机构 outside 学院 without the written consent of 学生; except pursuant to 法庭传票或法庭命令，或在教育或政府案件中除外 官员对这些信息的需求是合法的. 但是，所包含的信息 这些记录可能会在学院内部披露给学院官员和工作人员 对特定信息的需求. 应该给予学生这样的机会 除下列例外情况外，有权查阅所有有关自己的资料； 按照本政策声明中规定的程序. 就目的而言 在这项政策中，“学生”被定义为“现在或以前的任何个人” 参加pg电子官网州立社区学院开设的任何课程.为了这个目的 在这项政策中，学生的教育记录被定义为那些记录、文件、 包含与学生直接相关信息的文件或其他材料 并由学院或代表学院的人维护. 具体地说 被排除在“教育档案”的定义之外，不允许被 学生有以下材料：

• 教学、督导及行政人员之档案 制造者的独家占有；
• 校园安全记录，除非这些记录已经被传送 within 学院 for administrative purposes; 和
• 由内科医生、精神病医生、心理学家、 或其他认可的专业人士或准专业人士在专业或 辅助专业能力或协助该能力，并创建，维持 或仅在向学生提供诊断或治疗时使用 并且除了提供这种治疗的人之外，任何人都无法获得 本人或本人书面授权的其他人士 从这样的记录中得到这样的信息.

目录信息

以下是学院可能提供的学生信息列表 未经学生事先同意：

• 学生的名字;
• 学生地址（本地和永久）；
• 学生电话号码；
• 学生的出生地点；
• 学生主修领域；
• 学生参加官方认可的活动、俱乐部、组织、 和体育
• 获得的学位和奖励；
• 的 previous institution most recently attended by 学生; 和
• 校队运动员的身高和体重.

上面列出的大部分信息都是在大学刊物上例行发布的. 但是，如果任何学生希望不提供上述任何信息 有关学生的资料，学院将不会公开 该学生的信息，前提是该学生要求提供该信息 被扣留，并要求在逾期登记结束前提出 在给定的学期内. 要求不公开目录信息 可在狮子中心完成. 学生也可以填写一份保密要求 可用于大学营销或信息的照片.

向学生披露学生记录

每个学生都有权在适当的人在场的情况下检查 官方记录，这类记录、档案和数据主要是各自相关的 学生. 为了检查自己的档案，学生应该去档案处 （注册主任、财务援助主任或业务经理），并提交一份书面申请 请求. 如果学生不能亲自出席，学生必须提交一份公证 向有关的记录官员提出要求. 应当准予检查请求 在合理的时间内，不超过四十五（45）天 学院收到申请的日期. 如果，在适当的意见 记录官员，只有提供副本才能合理地完成检查 对于文件，应制作副本并提供给学生. 的权利 检查不包括家长的财务报表、保密建议 1975年1月1日之前的文件，以及其他机密建议， 该学生已经放弃了访问权限.

对记录内容提出质疑

pg电子官网州立社区学院将回应任何合理的解释要求 或者对学生档案中任何项目的解释. 要求这样的解释或 解释应以书面形式提交给负责学生的副校长. 如果在检查记录后，学生希望对文件的任何部分提出质疑 内容，应向副总统提出书面听证请求 学生将在四十五（45）天内确定听证会的日期和时间 收到书面请求. 这种听证的请求应指明 文件中被质疑的一项或多项，并说明质疑的理由 挑战,我.e. 不准确、误导的性质或不恰当的. 副总统 学生须由适当的记录员审核争议项目 或者档案中的物品，应当听取负责放置该物品的人的意见。 在档案，并应审查任何文件或听取任何证词的学生 希望提供对文件进行请求更改的支持. 副总统 为学生和相应的记录官员应发出书面决定内 听证结束后十日内决定是否应予以审议 保留、删除或修改的. 如果有一个决定，即 项目应保留在文件中，学生可选择放入 他/她的档案，连同有争议的项目，简短的书面评论或解释 他或她的挑战.

放弃查阅权

pg电子官网州立社区学院可能会要求学生放弃检查的权利 pg电子官网他/她的入学申请、申请的保密建议 为就业，或获得荣誉或其他认可. 如果学生收到 申请豁免书，学生可以签署并交回豁免书，也可以申请一份清单 在签署前将被要求提出建议的人的姓名，或可能 拒绝放弃访问的权利. 此种弃权不应作为准许入境的条件 向学院申请经济援助，或获得任何其他福利 pg电子官网州立社区学院的学生.

向第三方提供记录

pg电子官网州立社区学院的一般政策是拒绝授予第三名学生 当事人在没有学生个人书面同意的情况下查阅学生记录. 如果学生希望有这样的记录公布或审查 通过第三方，学生必须向适当的记录提交书面请求 正式的，并在此同意中指定要发布或审查的记录，并且， 如有需要，要求索取有关记录的副本，以便提供给 学生. 一旦收到这样的书面同意，WSCC将授予适当的 进入学生指定的派对或派对. 会有一个仪式 本署要求影印任何纪录的影印本费用 学生或学生允许其索取复印件的人. 尽管有上述要求，学生记录仍可提供给 以下人员未经学生书面同意：适当的学院官员； 联邦部门或机构或州教育当局的官方代表，由 法律传票，财政援助官员，公认的教育认证机构， 为行政评价等进行研究的组织.，以及其他适当的 在紧急情况下有必要或合理披露的人 被认为是必要的，以保护学生或任何其他人的健康或安全 受雇于学院或在学院就读的人. 拍摄的照片和/或视频 机构，或代表机构，仍然是大学的财产，可以分配 用于出版物，报纸，商业广告，学生报纸或年鉴，或其他 适当的来源，除非学生签署了保密表格 招生办公室. 记录官员应保留查阅请求的记录 由学院以外的实体来归档. 但不得有记录 必须保留，以供有需要访问的WSCC官员提出要求时使用 相应的文件. 适当的记录官员将监督检查 学生个人档案.

政策的改变

本政策声明可根据任何一方的需要作出更改 联邦或州法规、指导方针或法院命令. 政策的任何改变 会刊登在随后的学院刊物上吗.

残疾学生设施及服务

WSCC努力使所有学生都有机会获得一个优秀的和富有创造力的教育 有益的教育. 1990年的《pg电子官网》和第504条 1973年的康复法案提供了联邦指导方针，帮助学院确保 平等对待所有符合条件的残疾学生. WSCC承诺 使所有学生都能使用物理设施和教学计划. 大多数大学设施都有轮椅通道. 需要协助的申请人 是否鼓励学生尽快与我们联络，以沟通他们的需要 联系美国残疾人法办公室，电话：（256）352-8052.

与《电子pg游戏官网》办公室建立服务

1. 所有学生必须向ADA办公室提供适当的文件. 不可能是公正的 一个等电位点. 它应该包括用于创建IEP的诊断信息. 看到“文档 的指导方针.”
2. 学生需要完成ADA申请. 去 http://kea.accessiblelearning.com/WallaceState/ *点击“新生”开始申请.
3. 学生必须与主任丽莎史密斯预约，讨论住宿问题 这是可以利用的. 学生将签署所需的文件，以完成首字母 过程.
4. 学生必须填写一份“住宿申请表”，并获得主任的许可 发送住宿信. 这是每学期必须做的.
5. 学生通知他们的导师，他们将需要使用他们的住宿. 学生可以亲自或通过电子邮件联系教师，但学生是必需的 在高等教育层面迈出第一步.

因残疾而寻求住宿和服务的学生 是否需要提交文件以证明他们有资格获得服务. 所有学生必须向ADA办公室提供适当的文件. 不可能是公正的 一个等电位点. 它应该包括用于创建IEP的诊断信息. 通常情况下, 有执照的心理学家、医生或其他适当的专业人员提供 评估，诊断，并建议住宿的详细报告. 导演 特殊人群的基因决定了个体基因的性质 残疾. 特别人口司司长保留拒绝文件的权利 这并不能验证学生的残疾或描述合理的住宿.

特殊人口署署长接受的文件有效期为 一个学生连续在学院注册. 但是，如果有人闯入 学生的注册，他/她可能需要提供更新的文件接收 服务. 为支持住宿请求而收到的与残疾有关的信息 被视为机密，只在需要知道的基础上分享. 的信息 未经个人书面同意，不得向外部第三方发布.

住宿流程信息

特殊人群主任与学生单独会面，讨论住宿问题 并协助学生填写所需表格. 局长认为合理 学生的学术住宿，考虑到建议 诊断学生残疾的医生、心理学家或其他专业人士.

以前在教育环境中与学生一起使用的住宿将被采用 考虑到. 虽然有些学生可能有类似的诊断，但每个学生 被视为个人，因为住宿必须为个人量身定制 需要.

特殊人群主任通过准备建议合理的安排 写给学生要求上的每门课的老师的信 住宿.

教师没有义务为残疾学生提供住宿 直到他/她收到特殊人口署署长pg电子官网 一个学生. 此外，学生有责任讨论课程安排和安排 与他/她的导师详细说明所要求的住宿. 如果学生提出要求 在作业或考试后的几天内发送住宿信 指导员可能无法提供所要求的最佳住宿. 它是高度 建议学生在开学第一天收到住宿通知书 每学期.

学生每学期的责任

一旦学生完成了建立住宿的过程，他们将需要 每学期完成以下课程：

1. 学生必须每学期填写一份ADA办公室的“住宿申请表”. 学生可以到ADA办公室填写表格或通过电子邮件发送完成的请求 形式 丽莎.smith@abadiadetortoreos.com.
2. 信件将通过电子邮件发送给学生在“住宿”中列出的每位教师 申请表.信中只包括学生批准的住宿条件 和署长在首次会议上.
3. 学生通知他们的导师，他们将需要使用他们的住宿. 你可以亲自或通过电子邮件联系导师，但学生必须这样做 在高等教育阶段迈出第一步. 需要什么安排吗？ 因为测试需要在那一点上决定. 希望参加考试的学生 ADA办公室需要阅读“ADA办公室监考考试指南”.” 必须填写测试表格，以便学生可以被放置在测试日历上.
4. 学生向特殊人群主任报告住宿方面的任何问题 尽快.

残疾学生必须对自己的教育承担同样的责任 作为没有残疾的学生. 这包括保持相同的学术水平，保持适当的行为， 并及时通知任何特殊需求

学生行为准则

pg电子官网州立社区学院致力于学生的全面发展. 因此，学院有责任保护个人权利 学术和个人，包括学生和员工的权利.

学院认为其学生是成熟的成年人，已经发展成熟 behavior patterns, positive attitudes, 和 conduct above reproach; 学院 believes 把学生当作成年人来对待. 因此，学院保留纪律处分的权利 任何行为不当或对学院有害的学生. In 除遵守WSCC的行为准则和程序外，犯罪行为也受其约束 到刑事指控.

一般来说，大学的纪律处分将限于不利的行为 影响教育追求. 熟悉是学生的责任 遵守学院和院系的规章制度 学生选择注册. 如果不这样做，学生不受任何政策的约束 由该学生所就读的学院或院系规定. 的 下列不当行为会使学生受到纪律处分：

纪律处分项目

学生将受到学院的纪律处分，包括终身处分 在学院拥有或控制的任何财产上有不当行为，或开除 在任何由学院授权、赞助或举办的活动上 或在学院功能所在区域或建筑物附近的停车场 进行了. 这种不当行为应包括实施或企图实施下列行为： 有下列违法行为之一：

1. 任何形式的不诚实，包括欺骗、抄袭或提供不完整或不完整的信息 向学院提供虚假信息.
2. 伪造、涂改或滥用学院文件、考试、记录、车辆登记； 验证或鉴定.
3. 扰乱秩序或破坏秩序的行为，包括暴动、煽动暴动、集会 骚乱，鲁莽危害，袭击，煽动袭击，骚扰，欺凌，网络欺凌 并集结起来突击搜查学院的财产. 这种冒犯也包括在课堂上的行为 这会过度扰乱课堂秩序.
4. 下流的，不雅的，淫秽的或过分冒犯的行为或表达. 这种进攻 包括但不限于，口头或象征性表达的使用 往往会被合理地解释为对种族、性别、宗教、年龄、 国籍，或残疾.
5. 以改变情绪或状态为目的的不当使用产品. 这包括 滥用合法产品，如吸入剂.
6. 参与任何形式的赌博.
7. 未经授权进入学院设施，包括违反宿舍访问规定.
8. 未经授权持有或复制大学设施的钥匙.
9. 未经授权干扰使用或进入大学设施.
10. 任何形式的乱扔垃圾，包括但不限于香烟等烟草制品 屁股.
11. 妨碍行人或车辆在书院内自由通行 或学院主办的活动.
12. 在任何违反学院政策或学生行为准则的情况下在场 纵容，纵容以这样一种方式来宽恕或鼓励这种侵犯. 预期或 观察违规行为，如果可能的话，提前报告任何潜在的违规行为 发生或在发生后报告违规细节.
13. 违反学院公布或提及的任何学院政策或规定 目录/学生手册或校园标牌，包括但不限于这些 governing the time, place, 和 manner of public expression; the registration of 学生 organizations; the use of computers; copyright laws; dorm regulations; 和 use or 在校园内停放机动车辆.
14. 虐待或虐待动物的行为，以及发生此类行为时未报告的行为 在大学校园里.
15. 违反任何联邦、州或地方法律或条例的.

自动停职或开除纪律处分项目

下列违例行为将自动受到纪律处分，暂停或开除 学院.

1. 醉酒：在任何人身上因或使用、展示或持有酒精饮料而中毒 校园区域或学校活动. (这包括空的或 装满酒精饮料的容器.)
2. 未能及时遵守学院官员或执法部门的指示 以这些官员和高级人员的身份履行其职责的人员 在WSCC校园里.
3. 盗窃、接收被盗财产或故意损坏学院财产的行为 或书院社区的任何成员或访客的财产 校园.
4. 故意误用学院火警、消防或紧急设备.
5. 对任何人进行实际或威胁的身体虐待，包括欺侮或其他任何行为 危害上述人员健康或安全的行为.
6. 使用、拥有、影响、销售或分发任何受管制物质（药物）； 或毒品用具，如亚拉巴马州法规所规定的，除非 由医生明确规定的.
7. 使用、拥有或分发枪支、刀具、武器、弹药、烟花、 或任何类型的爆炸或燃烧装置或材料. 被视为武器的物品 也是被禁止的. 只有正式构成的执勤执法人员才可拥有 校园枪支.

学生的多样性

按种族登记

非歧视政策

pg电子官网州立社区学院致力于平等就业和教育机会.  任何人都不因种族、肤色、国籍、宗教、 婚姻状况、残疾、性别、年龄和其他联邦规定的受保护阶层 和州法律，与项目绩效要求无关的障碍，越战时期， 或者伤残退伍军人身份.  没有人会被排除在参与，或 被剥夺任何教育项目和活动的好处，包括被录取 到学院.  pg电子官网州立社区学院在就业方面没有歧视 基于任何不允许的标准或特征，包括但不限于： 种族、肤色、国籍、婚姻状况、残疾、性别、年龄或任何其他受保护的 由联邦和州法律定义的类别.  pg电子官网州立社区学院遵守 1967年的《电子pg游戏官网》，并在越战时期进行了修订 1974年的《pg电子官网》以及1974年的《移民改革与控制法案 1986年，根据1973年康复法案第504条，以及美国残疾人 《电子pg游戏官网》和《电子pg游戏官网》.  机会均等的承诺适用于所有人 各级个人的招聘、就业、教育等方面贯穿始终 学院.

学院不会报复任何人，因为他们从事了受保护的 反对学院的活动或因为他们提出投诉，作证，协助， 或以任何方式参与调查、诉讼或聆讯指控 基于上述理由的歧视.

不基于性别歧视的政策是美国宪法第九条所要求的 1972年教育修正案(20 USC第1681段，等. seq.)和第45条第1部分 联邦法规第86条. 任何有关的查询或投诉 适用与之有关的其他立法及其实施条例 pg电子官网州立社区学院申请地址：

克里斯汀福尔摩斯
第九条协调员
pg电子官网州立社区学院
电话：（256）352-8233

投诉过程

学生抱怨

pg电子官网州立大学促进WSCC社区所有成员之间开放的思想交流， 包括学生、教师、职员和管理人员. 有利于…的环境 思想的公开交流对于智力的成长和积极的变化是必不可少的. 然而，WSCC认识到，有时，人们可能有差异，他们是 不能或不愿意解决自己的问题. 下列程序应是 只有在学生做了所有合理的尝试后才能获得 与相应的学院官员或代表解决问题. 如果一个学生诚心诚意地努力解决问题 谁已经无法解决问题的非正式，WSCC提供以下申诉 程序作为解决争议和解决问题的适当行动方针 问题. 任何学院官员的姓名、机构地址和电话号码 此处所提及的资料可向学生事务副校长索取.

这个申诉程序不打算被学生投诉使用 pg电子官网严格意义上的学术问题，比如成绩、作业、教学质量， 考试的公平性等. 任何想要投诉的WSCC学生 pg电子官网严格的学术事项，应依成绩申诉程序办理. 学生对残疾的投诉应报告给学院 特殊人群协调员. 其他类型的投诉，应当向行政部门报告 学生事务副总裁. 如果投诉是针对某一特定事件，则 投诉必须在事件发生后的10个工作日内或事件发生后的10个工作日内提出 学生意识到发生了什么.

有投诉的学生应开始尝试通过以下方式解决问题 向有关的学院官员或代表提出 如上所述. 如果，经过学生和各自学院的讨论 官方或代表，确定投诉是有效的，可以 解决后，学院官员或代表将采取适当措施 解决投诉的措施. 如果争议事项涉及指控 身体虐待或种族、性或其他歧视或骚扰，或者如果 投诉与残疾有关，或者如果投诉涉及的事项涉及 偷窃或任何其他不诚实行为，学院官员应提交 在向学院提出投诉后十个工作天内提交书面报告 申诉官，负责学生事务的副校长，描述了双方的投诉 以及它是如何解决的，或者它将如何通过“解决计划”来解决."

这些程序既适用于在校学生，也适用于完成课程的学生 通过远程教育.

申诉流程

如果学生的投诉不能以上述方式解决，则学校将采取措施 未解决的投诉应称为“申诉”。. 提交投诉的学生 以上述方式寄给适当的学院官员或代表 以及未获通知有关的令人满意的决议或决议计划 在投诉书提交后的十个工作日内，应具有 有权在接下来的十个工作日内向学院申诉 官员（负责学生事务的副校长）一份详细说明申诉的书面声明. 书面申诉声明应使用申诉表格A提交，该表格将 由申诉专员提供，并应包括以下信息：

1. 原始投诉的报告日期；
2. 向原投诉对象的姓名；
3. Facts of the complaint; 和,
4. 接收官员为解决投诉而采取的行动（如有）.

申诉陈述书还应载有与申诉有关的任何其他资料 投诉人希望申诉专员考虑他的诉求. 如果委屈 涉及基于性别、种族、国籍、宗教、 年龄，残疾或残疾，投诉方应详细说明 歧视的性质和参考任何法规、条例或政策 申诉者认为被侵犯的权利. 投诉人应提出任何申诉 在事件发生后45个日历日内涉及涉嫌歧视 所指称的歧视行为的时间，或申诉人得知这一点的日期 所谓的歧视行为发生了. 此截止日期应附加于所有 其他适用的报告截止日期. 学院将有30（30）日历 由学院申诉专员收到申诉之日起计的日内至 对指控进行调查，举行听证会（如有要求） ，并向投诉人提交一份书面报告，说明投诉的结果 听力. 申诉表A应用于报告申诉和听证情况 发现.

调查程序

申诉专员亲自或在该等人员的协助下 如主席指定，应对申诉进行事实调查 并应研究每一项适用的法律、法规和/或政策， 如果有任何. 在调查完成后，学院申诉官应确定： 是否有实质证据支持申诉. 事实 调查结果和申诉专员的结论应是 在书面报告中说明，该报告应提交给申诉方和当事一方 或被投诉者（“被投诉者”）及 应作为听证记录的一部分，如果申诉方要求举行听证. 每一方均有机会对任何一项建议提出书面异议 事实调查结果，如果有听证会，将他们的反对意见纳入其中 听证记录. 载有有关法例的刊物或经核实的影印本； 条例和政策也应由申诉专员为 投诉记录. 如果申诉专员发现申诉有充分的证据支持 证据确凿时，应当在报告中就如何申诉提出建议 应该解决. 在投诉人收到申诉专员的报告后， 投诉人和被投诉人应在三个工作日内通知投诉人 无论申诉人或答辩人是否要求就其申诉进行聆讯. 投诉人或被投诉人分别未能在下列情况下要求举行聆讯 第三个营业日结束即构成对下述机会的放弃 听证会. 然而，学院申诉官可以，尽管如此，在他或她 酌情决定，安排一次申诉听证会如果这样做似乎是在 学院的最大利益. 如不举行聆讯， 申诉专员的报告应提交主席，并抄送一份 提供给投诉人及每一被申请人.

听证程序

如果学院申诉官安排听证会，校长 指定有资格的三人委员会进行申诉听证. 听证会委员会的成员一般是WSCC的雇员. 然而，总统 有权选择除本会雇员以外的人士担任 委员会成员. 委员会应将下列事项通知投诉人及各被投诉人 至少提前72小时提供听证会的时间、地点和主题 到预定的听证会开始. 听证应当公正进行 非经双方同意，不得向公众公开 以书面形式让听证会公开. 在聆讯上，原告和答辩人 应宣读申诉声明. 在申诉被写入记录后， 投诉人应有机会提出口头证词并提供 他/她认为适合其主张的其他支持性证据. 每一个 然后被告应有机会提供该等口头证词和 提供他认为适当的其他证据作为被告的辩护 反对指控. 如果学院，或学院的管理 一般而言，是被申诉的一方，主席应指定 一名代表代表学院出席听证会. 协议的任何一方 申诉听证应有权在各自的费用下保留： 法律顾问或其他个人代表的协助. 然而，各自的 律师或个人代表（如有）应仅发挥咨询作用，并且 不得向听证机构讲话，不得向证人提问. 在事件中 学院或其行政部门是答辩人，即学院的代表 不得为律师或使用律师，除非申诉人也得到以下协助 律师或其他个人代理人. 听证应当由其中一人笔录 法庭记录员或录音、录像或其他电子记录媒介. 此外，当事各方提供的所有物证，是否被收归为证据 证据与否，应当作为听证笔录予以标记保存.

证据规则

听证委员会应使与会者了解有关的规则 听证会的证据可采性将类似，但不那么严格 而不是那些适用于阿拉巴马州法院民事审判的条款. 一般来说, 无关的或非物质的证据和特权信息（如个人医疗信息） 信息（或律师与委托人之间的通信）应排除在外. 不过,传闻 证据和未经证实的书证，听证主持人可以采纳 确定所提供的证据属于通常所依赖的类型和性质 或由负责任的审慎人士在进行其操作时考虑 事务.

任何一方对所提供的任何证词或其他证据提出异议时 在听证会上，听证委员会主席有权作出裁决 pg电子官网证据的可采性，本裁决是终局的，具有约束力 当事人.

调查结果和结论报告

听证后五个工作日内，应当提出书面报告 寄给大学申诉官(并将一份副本寄给校长、申诉者和 （每名答辩人）聆讯委员会主席的调查结果，以及 报告至少应包括下列内容：

1. 听证的日期和地点；
2. 每名聆讯委员会成员的姓名；
3. 申诉各方的所有证人名单；
4. 对与申诉有关的事实的认定；
5. Conclusions of law, regulations, or policy relevant to the grievance; 和
6. 申诉及聆讯所产生的建议.

申诉的解决

如聆讯主任/委员会发现投诉属 没有根据或没有证据支持的投诉，由大学申诉官负责 应将投诉人可以提出的任何上诉通知投诉人. In 如果发现申诉全部或部分得到法院的支持 提交证据时，学院申诉官应与申诉人会面 答辩人，以及适当的学院代表，并试图带来 pg电子官网一个合理的解决方案. 如果没有共同的 在合理的时间内，主席应作出决议 申诉应是终局的和有约束力的，除非决定是 但须按下文讨论的方式向校长提出上诉.

可用的吸引力

如果申诉不涉及非法歧视的主张或有关的主张 对于残疾，听证委员会的调查结果应是最终的，并应是 non-appealable. 如果申诉涉及非法歧视的索赔或索赔 与残疾有关的，投诉人和每一个被投诉人应有权 就听证委员会的决定向世卫组织理事会主席提出上诉，条件是：

1. 使用申诉表格B向学院申诉官提交申诉通知 和主席在15个日历日内收到 hearing report; 和
2. 上诉通知书载有对调查结果、结论、 或听取委员会的建议.

如果在接下来的第十五天营业结束前没有提出上诉 当事人收到报告之日起，当事人上诉的机会应当已经有了 放弃. 上诉没有明确具体反对听证的 报告时，主席应予以否认.

总统的评论

如果上诉被主席接受，主席应有30天的日历 在收到上诉通知书后数日内，检讨及调查有关指称 载有申诉的，审查听证笔录，举行上诉人听证 （如院长认为适当），并提交院长的报告 事实发现和法律结论. 总统有权 (1)肯定，(2)推翻，或(3)部分肯定或部分推翻调查结果、结论； 及聆讯委员会的建议. 主席的报告应送达 以个人送达方式送达听证委员会成员、申诉人和答辩人 或以挂号信邮寄，并寄回收件人的家庭住址.

ACCS吸引力

2015年，阿拉巴马州立法机构授予了对该州公立两年制院校的监管权 高等教育（被称为阿拉巴马社区学院系统（ACCS）） 阿拉巴马社区学院系统董事会. 阿拉巴马州议会进一步 指示董事会将权力委托给系统的校长 就社区的管理和运作采取行动并作出决定 和技术学院. 校长的工作人员协助他履行这些职责 系统办公室，前身为阿拉巴马州高等教育部门. 消费者和学生的投诉没有在机构层面得到解决 因此由ACCS系统办公室在州一级进行仲裁.

ACCS承诺尊重和支持其成员机构的工作 并为所有学生提供优质的教育体验. 我们的目标 学生的投诉流程是为了确保关注和投诉 学生得到公平的处理，并得到及时的解决. 阿拉巴马社区学院 系统要求各院校建立自己的程序，以解决学生 不满和抱怨. 学生必须用尽他/她在学校的权利 正式的投诉/申诉政策，然后向系统办公室提出任何投诉 阿拉巴马社区学院系统. 学生可以提出消费者/学生投诉 与阿拉巴马州社区学院系统通过以下程序：

1. 如果在用尽所有可用的机构程序后，学生的投诉 如果没有解决，学生可以向阿拉巴马社区学院系统申请 使用系统的官方学生投诉表格，该表格包含在本文件中 也可在ACCS网站(www.accs.cc). 学生可提交填妥的 投诉表格通过打印表格，签名，然后(1)扫描 然后发邮件到complaints@accs.Edu或(2)邮寄至：
   
   阿拉巴马社区学院系统
   注意事项：教务及学生事务处
   P.O. 302130箱
   蒙哥马利，阿拉巴马36130-2130
2. 教务及学生事务处将在校内调查有关投诉 收到后30天.
3. 被投诉的机构有30天的时间提供书面投诉 回应调查期间提出的问题及/或关注事项. 这样的反应 可能包含也可能不包含决议.
4. 教务及学生事务处将对此事作出裁决并书面说明 一份报告或一封信给机构和学生详细说明纠正措施，如果 任何都是必要的，或者声明学校没有违反政策.
5. 如果需要采取纠正措施，该机构将有30天的时间来遵守或发展 执行纠正措施的计划.
6. 系统办公室将监督机构的遵守情况，以确保完成 任何必要的纠正措施.

pg电子官网提交截止日期的一般规则

如果根据本程序提交文件的最后日期是星期六、星期日， 或法定假日，即该星期六之后的第一个工作日的日期； 截止日期以周日或法定节假日为准.

出席费用

查看当前学费和杂费.

净价计算器

查看净价计算器.

联邦财政援助的退款政策和撤回和返回要求

学费退还程序

WSCC不提供现金退款. 退款支票由商务办公室邮寄 或者直接存入学生的银行账户.

部分撤军

学生没有完全从学院退学，但退课期间 定期退/加期间将退还已付学费与学费之间的差额 学费率适用于减少学时数，包括适当的费用 那些被取消的课程. 部分退课的学生不予退款 在正式的删除/添加周期之后.

完全撤军

在第一节课之前正式或非正式退课的学生 正式上课当天将全额退还学杂费及其他机构学费 指控.

在上课的第一天或第一天之后正式退学的学生 第三周课程结束前，将根据退课情况退回 日期如下：

• 第一周退学-调整后学杂费的75%减去5%的行政费用 费
• 第二周退学-调整后学杂费的50%减去5%的行政费用 费
• 第三周退学，扣除调整后学杂费的25%减去5%的行政费用 费
• 第三周结束后取款-不退款

对于计算秋季和春季16周学期的退款，“周”是 定义为七个日历日. 16年以下学期的学费退还 周数，如夏季学期、迷你学期、分学期和周末学期，都会反映出来 根据学期天数按比例划分的一周.

除非课程取消，否则所有保险费将不予退还.

行政费用不超过学费和其他机构收费的5% 从上课第一天开始，每次退课都要接受评估 在第三周课程结束时结束.

学费退款以学生通知学院的日期为准 招生办公室的正式退课，而不是他/她最后一次上课的日期.

退款支票每周从商务办公室邮寄或直接存入.

学生有责任了解申请和接收的要求 Financial Aid.

学生必须熟悉与指导方针相关的程序 财政援助奖励和支付. 他们还必须熟悉WSCC的规则 退款及还款政策.

如果pg电子官网州立社区学院不能证明学生曾就读于 至少一天的课程，将退还已记入其账户的学费 全额存入佩尔助学金/贷款账户. 任何用于购买书籍，工具，或 用品将由学生支付，并要求立即偿还.

删除/添加期间注册的变化

如果学生提前注册，将书籍/用品的费用记在他/她的账户上，然后更改 导致联邦佩尔奖学金账户余额不足 为了支付该学期的所有费用，学生可以退学 另行通知及收费.

退出日期

学生正式退学或被学校开除的日期，或被学校开除的日期 学校确定学生非正式退学的日期，将 用于确定是否应计算退款.

接受联邦第四项援助（高等教育再授权）的学生退款政策 2006年法案)

以下退款政策是根据联邦法规对有头衔的学生的要求 从pg电子官网州立社区学院所有课程退学的学生. 这应该 不要与学校更改注册状态的退款政策混淆.

根据新的联邦法规- 2006年高等教育授权法案：

官员退出: 获得第四章基金（佩尔助学金、联邦政府贷款基金或直接贷款）并退学的学生 从所有课程的60%点之前将欠本学期的资金退还 U. S. 教育部和pg电子官网州立社区学院.

非官方的提取: 获得第四章资助（佩尔助学金、联邦政府贷款基金或直接贷款）和非正式资助的学生 从本学期的所有课程中退课（停止上课）可能欠回资金 美国.S. 教育部和pg电子官网州立社区学院. 这个数量 是在学期的50%点计算的吗.

不立即偿还资金将导致多付的情况 会使学生没有资格在WSCC或任何其他学校获得进一步的第四章资助 大学. 学生的账户将被暂停注册和成绩单.

撤军政策/程序
在注册和退课/加课期间退出课程

学生可以在注册期间放弃MyWallaceState帐户上的课程，直到 删除/添加周期结束. 学生可以在他们的MyWallaceState上查看处理后的drop 账户. 如果退学，该课程和费用将从学生的记录中删除 上课前. 在注册和退课/加课期后退出课程 退课/加课期结束后，学生可以退课，也可以退课 我在这门课的成绩是W. W将公布在官方成绩单上 而不会用作计算平均绩点. (W将用于计算尝试 学制取得满意成绩（SAP）的学生可以获得财政援助.)最后一个 本学期的退课日期在当前课程时间表中公布. 学生可以通过MyWallaceState账户或亲自退课 位于贝利中心大厅的狮子中心. 获得助学金的学生 建议援助联系学院财政援助部门确定影响 在SAP

从学院退学

学生可以在课程公布的截止日期前退学 时间表. 退课就等于退学. 一旦退加期结束，学生可以退选一门课程或所有课程 每门退课的成绩为W. W将 将被张贴在官方成绩单上，不会被用于计算总体成绩 平均绩点. W将用于计算SAP上的尝试小时数. 最后一次约会 退出一门课程（或所有课程）将在当前课程时间表中公布. 学生可以通过MyWallaceState账户或亲自退出学院 位于贝利中心大厅的狮子中心. 获得助学金的学生 援助建议与财政援助部门会面，以确定是否撤回 会影响他们的SAP.

教材信息

教材价目表

书店退款政策

教科书
如果教科书被退回，将以您原来的付款方式全额退款 上课第一周，凭收据原件. 有时间表改变的证明 还有原始收据，全额退款将以您原来的付款方式支付 在前30天的课程中. 未包装的活页书或收缩包装书不予退款 没有完整包装的标题. 数字内容一经访问，恕不退款. 教科书必须保持原貌. 无原件恕不退换 收据.

采购产品一般阅读书籍，Nook®设备，软件，音频，视频 & Small Electronics
如果商品被退回，将以您原来的付款方式全额退款 购买后14天内凭原始包装的原始收据. 打开软件, 有声书、dvd、cd、音乐和小型电子产品概不退还. 他们可以 如有瑕疵，可换同一件商品. 商品必须保持原貌. 无正本收据恕不退款或换货.

所有其他商品
全额退款将在您的原始付款形式与原始收据. 如果没有收据，将按当前销售价格发放商店积分. 现金 退回商品积分或礼品卡不得超过1美元. 礼品卡不退款； 预付卡、电话卡、报纸或杂志. 商品必须是原件 条件.

公平定价政策
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